Click on the picture. | Generic Name | Male | Female | Young | Group Name | Other Information |
Mammals | ||||||
Badger(s) | Boar | Sow | Cub or Kit | Colony | (An old English name for a badger is a brock) They live in a set. | |
Bat(s) | Male | Female | Pup | Colony | Bats are a protected species in the UK. | |
Deer (Deer) | Stag | Doe | Fawn | Herd | ||
Fox(es) | Dog-fox / Reynard | She-fox / Vixen | Cub | Skulk | Foxes live in an earth. | |
Hare(s) | Jack | Jill | Leveret | Down | Hares live in forms. | |
Hedgehog(s) | Boar | Sow | Piglet | Prickle | ||
Mole(s) | Male | Female | Pup | Labour | Moles live in holes. | |
Mouse (Mice) | Buck | Doe | Pup | Nest | ||
Otter(s) | Dog | Bitch | Kitten | Family | Otters live in dens. | |
Rabbit(s) | Buck | Doe | Kit / Bunny | Colony | Rabbits live in warrens. | |
Rat(s) | Buck | Doe | Kitten / Pup | Nest | Rats often live in sewers. | |
Squirrel(s) | Buck | Doe | Pup | Dray | There are two kinds of squirrel in the UK. The common grey squirrel and the rarer red squirrel. Only the red squirrel is a native. | |
Stoat(s) | Jack | Jill | Kit | Pack | ||
Weasel(s) | Jack | Jill | Kit | Sneak | ||
Birds | Cock | Hen | Nestling / Hatchling/ Fledgling | Most birds live in nests. | ||
Crow(s) | Male | Female | Young | Murder | ||
Dove(s) | Cock | Hen | Squab | Cote | ||
Duck(s) | Drake | Hen | Duckling | Flock | ||
Goose (Geese) | Gander | Goose | Gosling | If a group of geese is flying, it becomes a "skein". If they are on land or water, they're a "gaggle". | ||
Hawk(s) | Hen | Tiercel | Eyas | Aerie | ||
Heron(s) | Hedge | |||||
Kingfisher(s) | ||||||
Owl(s) | Owl | Jenny | Owlet | Parliament | ||
Peafowl | Peacock | Peahen | Peachick | Pride | ||
Pheasant(s) | Cock | Hen | Chick | Brood | ||
Pigeon(s) | Cock | Hen | Squab | Flight | ||
Robin(s) | Cock | Hen | Chick | |||
Rook(s) | Cock | Hen | Chick | Building | ||
Sparrow(s) | Cock | Hen | Chick | Flock | ||
Starling(s) | Cock | Hen | Chick | Flock | ||
Swan(s) | Cob | Pen | Signet | Bevy | ||
Insects | An invertebrate whose body is comprised of three segments and six legs. | |||||
Ant(s) | Prince / Drone | Queen / Princess / Worker | Antling | Ants have a strange matriarchal set up. The Queen spends her life laying eggs, there is only one queen per colony. Worker ants are non-reproducing female worker ants, the daughters of the queen. Soldier ants are sterile females who defend the colony. The male ants are small ants that have wings. They fly from the colony to mate with a queen. | ||
Bee(s) | Drone | Queen / Worker | Larva | Hive | There are three types of honey bee. The Queen who lays the eggs. The workers are females who gather food, make honey, build the six-sided honeycomb, tend eggs, and guard the hive. And the drones are males who mate with the queen. | |
Butterfly (Butterflies) | Male | Female | Caterpillar / Chrysalis | Swarm | ||
Dragonfly (Dragonflies) | Male | Female | Nymphs / Naiads | Swarm | ||
Fly (Flies) | Male | Female | Maggot | Swarm | ||
Moth(s) | Male | Female | Caterpillar / Chrysalis | Swarm | ||
Spider(s) | Male | Female | Spiderling | Cluster | Spiders live on a web. Thankfully the UK is devoid of very poisonous spiders. | |
Fish | Cold-blooded aquatic vertebrates usually having scales and breathing through gills | |||||
Pike | - | - | Fry | - | ||
Salmon | Jack | Hen | Fry | Run | ||
Trout | Jack | Hen | Fry | Hover | ||
Amphibians | A class of animals that spend part of their time on land and part in the water; they are an intermediate form between fishes and reptiles. | |||||
Frog(s) | Male | Female | Tadpole(s) | Army | The eggs of a frog are called spawn. Tadpoles metamorphose into frogs. | |
Newt(s) | Male | Female | Larvae | |||
Toad(s) | Male | Female | Tadpole(s) | Knot | The eggs of a frog are called spawn. Tadpoles metamorphose into toads. | |
Reptiles | Cold-blooded vertebrate that lays eggs and has scales or plates on its skin | |||||
Snake(s) | Male | Female | Young | Nest | There is only one poisonous snake in the UK; the adder. | |
Crustaceans | A class of invertebrates that have a segmented body, a hard external skeleton (exoskeleton), two sets of antennae and one pair of legs per body segment. | |||||
Crab(s) | Male | Female | Zoea | |||
Lobster(s) | Male | Female | Zoea | |||
Molluscs | ||||||
Clam(s) | Male | Female | Spat | Bed | ||
Cockle(s) | - | - | - | Bed | Cockles are hermaphroditic, possessing both male and female sex organs during its life | |
Mussel(s) | Male | Female | Glochidia | Bed | ||
Oyster(s) | Male | Female | Spat | Bed | ||
Snail(s) | Male | Female | Baby | Rout | Snails are not often eaten in the UK. |
افکار از چنان قدرتی برخوردارند که میتوانند سازنده یا ویرانگر باشند، بنابراین باید به خود و فرزندانمان بیاموزیم که افکارمان را هوشمندانه کنترل کنیم تا در زندگی به موفقیتها و کامیابیهای بزرگی دست یابیم:
۱- نسبت به خودمان احساس خوبی داشته باشیم و خود را خوب، توانا و با ارزش بدانیم.
۲- لیستی از صفات مثبت خود تهیه کنیم و راههای تقویت آنها را بیابیم و تجربه کنیم.
۳- لیستی از افکار منفی خود در طی روز تهیه و سعی کنیم برای هر فکر منفی یک فکر مثبت معادل بیابیم تا به کمک آن بتوانیم با افکار منفی مقابله کنیم.
۴- سعی کنیم در گفتار و برخوردهای روزانه از کلمات و جملات مثبت استفاده کنیم، مثلاً در ملاقات با دیگران بجای استفاده از کلمه «خسته نباشید» که دارای بار منفی و القای حس خستگی است، بگوییم «خدا قوت»، «شاد باشید» و یا «پر انرژی باشید»
۵- افکار خود را متوجه خوبیها و جنبههای مثبت زندگی کنیم تا به مرور مثبتنگر شویم.
۶- با خوشبینی سعی کنیم، دستوراتی به ذهن خود بدهیم که اندیشههای جدید مثبت شکل گیرند.
۷- هر روز صبح که از خواب بر میخیزیم با نگاه کردن به منظره ی یک تابلوی نقاشی زیبا و یا اسماءالله روز خود را با نشاط و خوشبینی آغاز کنیم.
۸- از افراد منفینگر یا موقعیتهایی که باعث ایجاد افکار ناخوشایند و منفی میشوند دوری و یا سعی کنیم کمتر با آنها برخورد داشته باشیم.
۹- به مشکلات به عنوان محکی برای ارزیابی تواناییهای خود نگاه کنیم و هرگز نتیجه ی بدی را پیشبینی نکنیم، زیرا مشکلات فقط به اندازهای مهم هستند که ما آنها را مهم میپنداریم.
۱۰- به لحظات و خاطرات زیبا و دوست داشتنی گذشته ی خود فکرکرده و سعی کنیم آنها را تکرار نماییم.
۱۱- از تردید و دودلی دوری کرده و کارها را با جدیّت دنبال کنیم.
۱۲- به ندای منفی درونی خود و تلقینهای مخرب و نگران کنندهی دیگران بیتوجه باشیم و سعی کنیم عکس آنها را انجام دهیم.
۱۳- به قدرت بیکران خداوند ایمان داشته باشیم و با خود تکرار کنیم که من لیاقت بهترینها را دارم و با لطف خدای بزرگ به آنها خواهم رسید.
۱۴- از میان اهداف خود هدفی را انتخاب کنیم که امید بیشتری به موفقیت آن داریم و در تلاش برای تحقق آن، به فکر تأیید یا تکذیب دیگران نباشیم.
۱۵- در توصیف احوال و زندگی خود از کلمات مثبت استفاده کنیم.
۱۶- در تعریف از افراد خانواده یا دوستان از کلمات مثبت و روحیه بخش استفاده کنیم (فلانی شخص بسیار شریف و بزرگواری است.)
۱۷- از چشم و همچشمی و حسادت که باعث ایجاد افکار منفی میشود دوری و سعی کنیم روش زندگی خود را خودمان انتخاب کنیم.
۱۸- هرگز شعار خواستن، توانستن است را فراموش نکنیم و بدانیم که در سایه ی سعی و تلاش به آنچه بخواهیم میرسیم.
۱۹- قدر لحظات زندگی را بدانیم و از آنها به خوبی استفاده کنیم، زیرا هرگز تکرار نخواهد شد.
۲۰- برای تغییر اوضاع و شرایط نامساعد اقدام کنیم و مطمئن باشیم که میتوانیم آنها را از بین ببریم.
۲۱- از خود انتظار بیش از حد نداشته باشیم و خود را همه فن حریف ندانیم، به عبارت دیگر از کمال گرایی مطلق که باعث اضطراب و احساس عجز و ناتوانی میشود خودداری کنیم.
۲۲- خود را از قید و بندهای آزاردهنده رها ساخته و ساده زندگی کنیم تا فکر و خیال آسودهای داشته باشیم.
۲۳- از انزوا و گوشهگیری که باعث ایجاد افکار منفی میشود دوری کرده و اوقات خود را در جمع خانواده، فامیل و دوستان سپری کنیم.
۲۴- هر وقت احساس کردیم که افکار منفی سراغمان آمده است، وضعیت خود را تغییر دهیم و به کاری سرگرم شویم.
۲۵- ممکن است هنگام خواب در رختخواب افکار منفی به سراغمان بیاید، تا خسته نشدهایم به رختخواب نرویم.
۲۶- هرگز به هیچ وجه خود را بدبخت، ناتوان و درمانده احساس نکنیم.
۲۷- اعتماد به نفس خود را در هر شرایطی حفظ کنیم و هرگز به دیگران اجازه ندهیم که آن را متزلزل کنند. باید متوجه باشیم که اعتماد به نفس کلید خلق تفکر مثبت است.
۲۸- خندیدن را فراموش نکنیم. خندیدن باعث میشود تا افکار ناراحت کننده و منفی جای خود را به افکار مثبت و شاد بدهن
اجرای راهکارهای تقویت مثبت هیچ هزینهای ندارند و به سن و سال افراد نیز مربوط نمیشوند.
فقط باید این شعار را فراموش نکنیم:
اگر افکارمان را کنترل کنیم، زندگیمان متحول میشود